《生涯中的玛丽》讲述了这样一个故事：玛丽平时喜欢品评别人不讲卫生，却为了图利便把垃圾袋放在自家门外。当她亲眼望见垃圾给邻人带来贫困时，才意识到，生涯中的文明不可只靠要求别人，更要从自己做起。

这个故事适合写成漫画作文，重点不在于形貌玛丽扔垃圾的行动，而在于体现她从“只会指责别人”到“自动纠正过失”的心理转变，并说明文明习惯体现在一样平常生涯的每一个小细节中。

生涯中的玛丽

玛丽住在一幢住民楼里。她家的客厅虽然不大，却总是料理得干清洁净，窗玻璃擦得明亮，地板上也找不到一点灰尘。每当邻人家的孩子把鞋子踩脏了楼道，她总要皱着眉头提醒几句：“走路小心一点，别把泥带到楼里。”

有一次，邻人家的小男孩在楼下吃完冰棍，随手把包装纸扔在了花坛旁。玛丽正好经由，马上停下来品评他：“小朋侪，垃圾不可乱扔，要放进垃圾桶里。各人都像你这样，情形不就被弄脏了吗？”

小男孩红着脸捡起包装纸，跑到不远处的垃圾桶旁。玛丽看着清洁的地面，知足所在了颔首。她以为自己很有公德心，也以为小区里的卫生问题，主要就是由于有些人缺少文明习惯。

被放在门外的垃圾袋

一天早晨，玛丽起晚了。她急遽忙忙地洗漱、穿衣，还要赶着去上班。出门前，她发明厨房的垃圾桶已经装满了，内里有菜叶、果皮和几个空塑料瓶。她把垃圾装进一个玄色袋子，打了个结。

这时，电梯门正好翻开。玛丽看了一眼手表，心想：“垃圾桶就在楼下，扔掉它也用不了多长时间？墒堑缣萋砩暇鸵氯チ，要是错过这一趟，我肯定会迟到。”

她犹豫了几秒，最后把垃圾袋放在自家门旁，慰藉自己：“先放一会儿，晚上回来再扔。”

垃圾袋靠在墙边，袋口没有扎紧，一股淡淡的异味逐步飘了出来。玛丽却没有在意，拎着包急遽下楼了。

她望见了另一个自己

中午，一阵大风吹过楼道，垃圾袋被刮倒了。袋子里的菜叶滚到了地上，几个空瓶子沿着台阶一起滚下去，果皮也沾上了灰尘。住在楼上的陈奶奶下楼买菜时，一不小心踩到一块果皮，身体晃了几下，幸好扶住了栏杆。

陈奶奶望着满地的垃圾，无奈地说：“这是谁家的垃圾？怎么能放在楼道里呢？”

邻人们听到声音，纷纷走出来审查。有人捡起了塑料瓶，有人拿来扫帚整理地面。正在这时，玛丽提前下班回来了。她刚走到楼梯口，就望见邻人们围在自己家门前。

“玛丽，你回来得正好。”陈奶奶指着地上的垃圾说，“你知道是谁把垃圾放在门口的吗？”

玛丽的脸一下子红了。她垂头望见那只玄色垃圾袋，连忙认出了它。袋子上还粘着一张自己买菜时留下的小票。

她正想诠释，旁边的小男孩突然说道：“玛丽姨妈，您以前不是说垃圾要放进垃圾桶吗？为什么也把垃圾放在楼道里呢？”

这句话像一面镜子，让玛丽望见了生涯中的另一个自己。她一经由于一张包装纸品评孩子，也一经以为自己比别人更讲卫生，可今天，她却为了节约几分钟，把垃圾放在了公共楼道里。虽然她没有把垃圾直接扔在地上，但垃圾袋被风吹倒后，造成的影响和乱扔垃圾并没有什么差别。

从一句品评最先改变

玛丽没有再为自己辩白。她拿来扫帚和簸箕，把散落的垃圾逐一整理清洁，又用拖把把被弄脏的地面拖了两遍。清扫完后，她向陈奶奶致歉：“对不起，是我为了赶时间把垃圾放在门口，没想到给各人添了贫困。以前我总是要求别人注重卫生，却没有想到自己也会犯同样的过失。”

陈奶奶笑着说：“人都会有做得差池的时间，能够发明问题并纠正，就很好。”

第二天早晨，玛丽起床后先把垃圾袋扎紧，确认袋口不会漏出垃圾，然后走到楼下的分类垃圾桶旁。她把可接纳物和其他垃圾划分放好，才定心地去上班。

厥后，玛丽还在楼道里贴了一张小纸条：“楼道是各人配合的家，请不要堆放垃圾。”这一次，她没有只把这句话写给别人看，而是先要求自己做到。每当望见有人把垃圾暂时放在门口，她也不再只是一味指责，而是耐心提醒：“若是利便的话，照旧现在把它扔掉吧，放在这里容易被风吹散，也会影响各人通行。”

故事想告诉我们的原理

生涯中的玛丽并不是一个完全不讲卫生的人，她只是由于一时图利便，做了一件自己平时也会品评别人的事。这个细节说明，文明不是用来要求别人的标准，而是每小我私家都应该遵守的生涯习惯。

一小我私家真正的公德心，不但体现在望见别人出错时敢于提醒，也体现在没有人监视时，依然愿意把垃圾扔进垃圾桶，愿意多走几步、少图一点利便。只有先管好自己，再劝说别人，品评才有说服力，生涯情形才会真正变得清洁、有序。